GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

En respuesta a las políticas educativas implementadas para transformar la gestión escolar en nuestro país, se establece en el ejercicio, se debe realizar una planeación estratégica para impulsar y fortalecer las decisiones tomadas en colectivo por los directores, docentes, alumnos y padres de familia, con el fin de transformar sus prácticas y relaciones, así como  para mejorar las condiciones de aprendizaje y los resultados educativos de todos los alumnos.

Aplicar las políticas y los programas institucionales para impulsar la calidad del sistema educativo, requiere de plantear estrategias eficaces, para orientar los recursos y lograr los resultados definidos en la actuales políticas educativas.

La gestión estratégica es una elemento indispensable del proceso de formación y desarrollo de competencias en el ámbito educativo, ya que es una competencia en sí misma y al mismo tiempo una meta competencia, porque involucra a varias en su aplicación. La UNESCO señala que la gestión educativa es un conjunto de procesos teóricos prácticos integrados y relacionados para cumplir con las demandas sociales relacionadas con la educación, se establece como una política desde el sistema para el sistema, marcando relaciones, articulaciones e intercambios entre currículos, programas de apoyo y propuestas que aterrizan en la escuela.

En este enfoque  los centros escolares estudian que se espera de ellos en cuanto al desarrollo del aprendizaje y al logro de los propósitos educativos en todos los alumnos y las estructuras del sistema, examinan las expectativas para satisfacer las necesidades de la sociedad, este análisis se presenta en función del futuro y facilitar la identificación de las estrategias. Es entonces que este enfoque propicia la coherencia organizacional, cuando desarrolla acuerdos básicos sobre las prioridades institucionales, desarrollando medios eficientes para impactar en aspectos que aumentan sustancialmente su eficacia social.